可從APP學生社團點選或社團網站。
詳情請參考【課內社團平台(點此)】

一.行事曆
本校教職員生，請下載「明道學APP」即可掌握即時訊息！
訪客請參考明道中學資訊網或教務處網頁「行事曆」連結進入
二.暑期學藝活動
課程為三週共120節，辦理時間請參閱本校行事曆
三.寒假學藝活動
以國三及技高三學生為主，課程為一週共40節，辦理時間請參閱本校行事曆

查詢課後學習扶助課程開課資訊--語文檢定或數學檢定

1.網路校園公告。

2.各班通知紙本夾班級櫃。

3.班級任課老師自由鼓勵參加。

查詢語文競賽的相關事宜

1.每學年競賽前各班班級櫃皆會發放競賽計畫及報名訊息

2.相關訊息見校園公告( 報名、參賽名單、公告試題)

3.協作平台提供歷屆所有相關訊息

查詢作業檢查之相關規定

1.網路校園公告。

2.各班通知紙本「作業檢查辦法」夾班級櫃。

3.全校教師發MaIl公告。

在明道"除了課業，還有許多重要的事"

我們重視文化傳承，除了每年10月精彩校慶舉辦園遊會、演唱會與明道之星才藝總決賽外還在每年6月感恩師長畢業典禮前，3月舉辦高級部成年典禮感謝父母養育之恩 學生三年下來可以選擇數百個多元課內課外社團外，三大音樂社團的驚艷演出。每學期學校邀請國內外各領域具代表性藝文團體蒞校演出。二年級的公民訓練培育新世紀公民。技高部一年級參與沃土課程。展現服務社會與生命教育熱忱。

開放時間：週一~週五8:00-17:00。
可以參觀，但因考慮校園安全，採預約制，請洽04-23341381(張組長)

書況良好且適合中學生閱讀的書籍皆可捐贈，請洽明道中學圖書館

訪客未開放報名

可從APP學生社團點選或社團網站。
詳情請參考【課外社團平台(點此)】

訪客未開放報名

請參閱圖書館網站 - 讀者服務-社會關懷基金申請表格，進行填寫申請

(一)申請時間:於每年五月及十二月向文創處繳交企畫案及預算表。

不開放訪客申請

不開放訪客申請

證書問題請致電圖書館黃老師(分機379)

欲了解SR書單或書籍可至圖書館網頁 - 閱讀活動-SR專區瀏覽

總務處首頁-校園地圖

課外社團屬自由參加，缺席後會由社團點名幹部於課外社團點名狀態註記"缺課"並不會列入缺曠紀錄，學生可登錄校園網頁後，在學生即時資訊/課外社團填報及查詢、點名 查詢相關狀況。
詳情請參考【課外社團平台(點此)】

系統僅限學生身分登入，請至圖書館首頁、競賽活動，點選有趣的英文讀書心得

不開放訪客報名導覽志工

請至班級事務系統進行報名，或請致電明道中學文化創意處04-23341373(江老師)洽詢。

圖書可借閱6冊借期28天、期刊可借閱6冊借期14天，逾期未歸還無法再借書或預約書。

目前暫不開放借還書

每學期有3次申請，以班為單位，請依期限登記申請。

請至圖書館網站 - 圖書．期刊．電子資源-瀏覽
https://sites.google.com/ms.mingdao.edu.tw/md-library/%E9%A6%96%E9%A0%81/%E5%9C%96%E6%9B%B8%E6%9C%9F%E5%88%8A%E9%9B%BB%E5%AD%90%E8%B3%87%E6%BA%90

請至明道首頁 - 明道文藝數位版網站 - 多元閱讀 - 共讀共想網站瀏覽
https://wp.mingdao.edu.tw/?page_id=4518

導覽志工僅限明道中學學生及PTA志工家長

「拓凱新世紀青少年高峰論壇」報名日期詳見活動網址 
或洽文化創意處 04-23341381 張小姐、04-23341332 吳小姐 

「拓凱新世紀青少年高峰論壇」報名對象：全國高中職及五專（專一至專三）學生組隊參加，詳情請見活動網址

不開放訪客申請

每個人都可能在生活中遇到一些困擾或是煩惱，「個別諮商」通常是以一對一的方式，讓輔導老師陪伴您一起探索您的困境。輔導老師都是受過大學以上專業心理相關學系訓練的老師，您可以透過和輔導老師的晤談協助自己釐清問題、增進覺察，從而達到更深的洞察、更有效地面對問題。

基於專業倫理及保密原則，輔導老師會以保密的方式來處 理與保管您的資料。但是有時候在基於幫助你的立場，會先取得您的同意之後和必要的對象討論你的問題。

「核心素養」是指一個人為了適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。 核心素養強調學習不局限於學科知識及技能，而應關注學習與生活的結合。不同的大學學群重視不同的核心素養，可上COLLEGO查閱，進一步了解學群校系期待及自我可累積之方向。

1.註冊時有填寫EMAIL，請使用忘記密碼將密碼寄至EMAIL信箱中
2.未填EMAIL，來電刪除帳號重新註冊

明道中學的生活與心理輔導是以生命教育為核心精神，是由全校各單位共同推動。

每學年依六大核心議題推動六大議題分別為：心理輔導、生涯輔導、生活輔導、學習輔導、家庭教育、特殊教育。

生命教育服務關懷是明道中學重要教育理念，每年約五月份國中部直升同學的豐富課程，都會安排到烏日的九德和仁德社區跟當地老人進行服務體驗活動。同學透過老師的事前引導，精心準備一些適合老人的才藝表演節目和互動活動設計，除了帶給長輩溫馨歡樂的回憶，學生也體驗到關懷服務的情懷。

明道推動「社會關懷」已行之多年，透過各式活動的規劃與推廣，學生擁有一顆柔軟的心，習得「服務學習」之精神，尊重自己、關懷他人。每年約五月份，學校會跟大台中地區的社會福利機構聯繫(如老人養護之家、信望愛智能發展中心、啟聰學校、啟明學校、瑪麗亞教養家園、創世基金會...等)，安排高中部一年級學生到不同機構進行服務體驗。

1. 明道的學生輔導刊物名稱是「定園」,希望透過刊物閱讀提供學生身心交流的園地。
2. 可以在輔導處的網頁搜尋到不同主題的定園內容，同學也許可以在當中找到自己想要的答案喔

1. 輔導志工工作內容:包含分發通知單、午休服務、午休清潔、機動服務等內容
2. 招募對象:全校學生皆可報名參加
3. 報名方式:每學期末明道網頁-班級事務系統-線上資料調查處可以報名

SIG是 Special Interest Group 的縮寫，就是對相同領域有興趣的同學組成志同道合的學習社群。透過同學共學分享及校友、專家與職場達人的分享等，引導同學在該領域中有更專精的了解及學習。這是一個自主性學習團體，每一學習團體的進行形式會有不同，運用午休或課餘時間定期聚會，以讀書會等形式進行主題分享，並辦理講座，邀請校友或專業人士分享職業生涯。部分學習團體以參加校外的競賽，或辦理成果展覽為群組目標，並規劃詹業領域之機構產業參訪…等。參與相關活動對於學習歷程檔案的累積、生涯目標的確定、特定領域知識提升，甚至未來升學的面試準備，都會有很大的幫助！點選進入SIG網頁

根據學習金字塔理論，學生透過教導他人所正在學習的東西，那麼對於學習的保存率可以高達百分之九十，所以教導他人是最好的學習方法(Teaching is the best way of learning)。其實在明道很早就已經有SIG概念的存在，五年前詹彥廣學長登高一呼，醫學讀書會動了起來，錄取之後更完成了「明醫之道」的傳承專書，嘉惠有志醫學的學弟妹們。非洲諺語「一個人走得快，一群人走得遠」。If you want to go fast, go alone, if you want to go far, go together. 單打獨鬥的時代已經過去了！只有一起學習才能凝聚動能！透過彼此之間的資訊分享，加上校友、學界與社會職場資源的挹注，可以在該領域中有更廣泛的學習。學生可以發展成自主學習、專題研究..等，無論是學習歷程檔案的累積，或是生涯目標的確定，尤其對未來在升學的口試上都會有很大的幫助。 點選進入SIG網頁 

它是一個自主性學習團體，每個群組都有1-2位領導同學(leaders)，這些領導同學會帶領大家進行討論和決定活動的形式。如組成LINE群組，利用午餐、午休或課餘時間定期聚會，分享自學主題的學習心得、以讀書會形式進行、邀請校友或專業人士來分享職業生涯、參加校外的競賽，或辦理成果展覽、機構參訪…等，學校老師可協助提供相關專業資源，只要是可以幫助大家在特定領域中學習的，都是可以發展的方向喔！

112年10月還推出了SIG2.0交流平台，師長、同好及領域學長姊一起分享前瞻及創新議題，歡迎加入

請使用明道APP點入SIG的項目。探索各個SIG的學期課程規劃，找到您有興趣的SIG，先與召集人聯繫報名，相信您就能找到同好，共同學習。

另SIG2.0平台也提供加入SIG的選項，可更便捷的提出加入並參與成長。

每一個SIG都聘有校內指導老師，指導老師主要是給予學生方向引導，提供升學訊息、相關專業諮詢以及必要的資源協助。行政團隊是SIG的後勤支援，協助動員該領域校友、學者以及專家的參與，讓資源更豐富更有益SIG的發展。

SIG有三種類型，分別為大學學群、前瞻議題和專案主題三種類型。
目前有資訊、雲端運算、機械設計、電機-實作、電機-物理、無人機、醫學、醫學相關、生科動科、生態環境景觀、建築設計、視覺設計、音樂與表演藝術、社會心理與教育、大眾傳播、文史哲、法政、財經、遊憩運動、經濟管科等社群。而且正在陸陸續續增加中，同學如果對於某個領域有興趣，也可以向輔導處提出申請成立SIG，學校會提供相關的資源協助喔!

「中小學生學習力量表」是明道中學輔導教師團隊和李坤崇教授、林堂馨教授共同編製的量表。量表包含六大學習力和十八素養。六大學習力分別為

1. 自主學習力
2. 溝通協作力
3. 情緒調適力
4. 知識活用力
5. 問題解決力
6. 批判創意力 

六力十八素養是明道學生學習圖像，目的在於幫助學生了解自身的六大學習力表現，進而透過課程、活動或競賽培養，藉此形塑自己成為全人發展的目標。

1.輔導處每學期會辦理兩場親職講座，為了便利家長參與，目前講座皆採「線上」方式進行，只要在有網路的地方即可線上參與學習。

2.另外講座結束後，我們會邀請講師錄製精華版影片，放置在親職教育專區，提供明道中學家長觀看。您只要登入雲端平台，點選「線上課程」，即可看到許多大約10-15分鐘的精華版影片，歡迎家長和我們一起成長學習！

週六學藝活動實施目的與內容說明如下：
1. 以本校國三學生為實施對象，落實十二年國教多元學習適性發展之目標
2. 發展本校特色課程，以備十二年國教課網改變之因應作法
3. 建立本校特色，發展本校亮點，培養全人、六力、多元適性發展的學生
4. 厚植升學實力，加強學科教育會考重點複習
 

1. 中投區的志工時數採計依學期給分，說明如下：
(1) 一個學期志工服務 6 小時，可得1分。
(2) 中投區免試入學及校內免試直升最高皆須3分。
(3) 從國一上~國三上共有5個學期的機會，至少要有3個學期有志工服務分數。
2. 學期採計的志工服務日期：
(1) 上學期：8/1~1/31
(2) 下學期：2/1~7/31
 

1.「藍色動感樂團」是明道中學國中部的榮譽社團，也是專屬於童軍的戶外行進樂團；樂團成立於民國八十六年，受邀參加過許多的地方慶典及表演，除了參與過嘉管節踩街與大甲媽祖回鑾遶境表演等活動，亦曾參與總統府開放參觀表演，頗受好評。
2.為鼓勵學生多元發展，對樂團有興趣的學生，皆可報名參加，學員未必有樂器或舞蹈基礎，然而面對繁重的課業壓力，學生仍能把握每次的團練機會，做好時間管理，完成樂團賦予的任務與使命，這是藍動最動人之處，也是值得我們喝采的典範。
3.藍色動感樂團會於國一暑輔期間進行說明會，說明會後進行線上報名

國中課內社團請參考課內社團平台
 

事故發生後，四個工作日內通知校方，由總務處庶務組承辦人員協助向保險公司線上報案，保險公司到校評鑑，是否符合申請資格可申請。
若符合請提供相關理賠文件：
1.診斷書正本 
2.所有收據正本(合格醫療院所) 
3.護照、身分證影本，或戶口名簿影本
4員工證明正本(有學校用印)、個人印章，維修前與維修後相片
5.提供保險金入帳用帳戶
6.以上資料齊全，與保險公司約定日期時間，到學校或到申請者家中協商，填寫申請書，領取相關資料。保險公司出示”申請書”，由學校加蓋大印；當天和解完成申請書、用印；保險公司帶回相關資料。
文件齊全後保險公司15日內賠付
 

為方便住宿生週五放學返家學校提供交通車各路線空座位，透過住宿生系統登記，可選擇適合搭乘路線返家，登記方式可詢問宿舍導師。另未提供星期一上學搭乘交通車到校。

每學期交通車費依據該學期時際上課天數及各站距離設算。(上學期含暑假學藝活動)